CFO:er om framtiden med AI

Artificiell intelligens och automatisering omformar ekonomiavdelnings vardag. För CFO:er gäller det nu att överbrygga gapet mellan medarbetarnas ambitioner och konkreta utbildningsplaner – samtidigt som både teknisk spetskompetens och mänskliga styrkor lyfts fram.

‍

Den accelererande omställningen

Enligt Akavias rapport “AI-ekonomer och robotcontrollers?” är AI redan ett allt vanligare verktyg i ekonomiarbetet, och trenden visar på en snabb ökning av automatiserade processer för bokslut, rapportering och prognoser . För CFO:er innebär detta både en möjlighet att frigöra tid från rutinarbete och en utmaning i att säkra rätt kompetenser framöver.

‍

Två kompetensspår som måste kombineras

Rapporten pekar ut två parallella kompetenstrender som båda är nödvändiga:

Teknisk fördjupning
Ekonomer behöver bygga förmågor inom datahantering och programmering – framför allt SQL, Python och R – samt specialistkunskaper inom AI-modeller, cybersäkerhet och molntjänster . Detta eftersom automatiserade verktyg kräver av användarna att själva kunna konfigurera och tolka avancerade analyser.

Människocentrerade förmågor
När robotar sköter dataflödet blir kommunikationen av ledtrådar, insikter och beslut allt viktigare. Kreativitet, empatisk kommunikation, förändringsledning och förmågan att bygga förtroende med interna kunder framhålls som avgörande egenskaper.

‍

Gapet mellan vilja och handling

Av de tillfrågade ekonomerna planerar 43 % att vidareutbilda sig inom de närmaste tre åren, men bara 25 % har en konkret plan för hur det ska ske . Samtidigt uppger 82 % att de personligen känner sig rustade för framtiden, medan endast 60 % anser att ekonomprofessionen i stort är redo . Detta indikerar att enskilda medarbetare behöver stöd för att dela sin kunskap och driva utvecklingen brett i organisationen.

‍

Utbildningsformaten som efterfrågas

För att möta medarbetarnas behov föredrar:

• 71 % deltidsstudier,
• 61 % digital undervisning kombinerad med fysiska träffar (ytterligare 19 % vill ha helt onlinebaserat) ,
• Lektioner på dagtid (53 %) eller kvällstid (36 %) .

Denna flexibilitet är central för att minimera produktionsbortfall och säkerställa kontinuerligt lärande utan att belasta kärnverksamheten.

‍

Vad Akavia anser måste ske för att möjliggöra vidareutbildning

Enligt rapporten krävs följande åtgärder på organisations och utbildningssystemnivå för att medarbetare verkligen ska kunna omsätta ambition i handling:

• ‍Strategisk kompetensplan – Arbetsgivare måste upprätta övergripande planer som tydligt identifierar och prioriterar framtida kompetensbehov.
• ‍Individuella utvecklingsplaner – Varje medarbetare bör ha en personlig plan kopplad till både kort- och långsiktiga karriärmål.
• ‍Flexibla, modulära utbildningsutbud – Kortare digitala kurser inom IT/AI, hållbarhet, ekonomi, juridik, kommunikation och ledarskap – utformade för yrkesverksamma.
• ‍Alternativt antagningsförfarande – Högskolor och universitet behöver öka användningen av urval baserat på arbetslivserfarenhet, inte bara betyg.
• ‍Reviderat resurstilldelningssystem – Systemet för statliga utbildningsresurser (t.ex. CSN) ska stödja livslångt lärande och hanteras snabbt enligt avsedd avsikt.

‍

Framtidens ekonomifunktion vilar på en finstämd balans mellan avancerad teknik och mänsklig insikt. Som CFO är din uppgift att driva strategisk kompetensutveckling, skapa förutsättningar för flexibelt lärande och säkerställa att både AI-verktyg och medarbetarnas mellanmänskliga färdigheter lyfts fram som konkurrensfördelar. Genom att omsätta ambition i handling kan finance-teamet bli en katalysator för både innovation och operativ excellens.

Ladda ner hela rapporten här!